No Evangelho do Domingo, vimos o tema: "Sal da Terra e luz do mundo". Nada mais apropriado que fazer um encontro querigmático sobre o tema!
TEMA:
Querigma/anúncio
Evangelho: Sal e Luz – Mt 5, 13-16. *( O ideal é utilizar o Evangelho do Domingo)
ABERTURA:
- Acolher as crianças (e os pais que desejarem ficar).
- Apresentar os catequistas às crianças e falar
como vai ser a catequese nesse começo de ano: dias, horários (distribuir
calendário dos encontros iniciáticos)
- Mostrar a paróquia às crianças, o centro de
pastoral, salas, banheiro, auditório, salão, pátio...
- Falar brevemente sobre a missa e como eles
devem participar dela com a família.
- Introdução ao Evangelho do dia.
Leitura Bíblica: Mateus 5, 13-16
Oração pós leitura:
Senhor, fazei com que o Evangelho seja sempre
luz, para que possamos refleti-la ao mundo. Que sejamos sempre o sal que
preserva e dá sabor, alegria à caminhada rumo ao Vosso Reino. Amém!
DINÂMICA 01:
Leve
saquinhos individuais de pipoca SEM SAL. Distribua aos catequizandos. Observe
suas reações e comente. Eles certamente irão comentar:
-
"Ih, tia! Tá sem sal"...
Explicar a importância do sal para deixar as
coisas com o gostinho bom! Leve um saleiro para salgar as pipocas e deixe que saboreiem a pipoca enquanto
você conta a história. Como outra opção, você pode levar um saleiro e
colocar diferentes pitadas de sal (pouco, normal, muito) na palma das mãos dos
alunos e à medida que forem provando, observar e comentar se é agradável ou
não.
Converse com o grupo sobre o valor do sal. De seu nome veio a palavra salário, pois era uma mercadoria cara e extremamente valiosa nos tempos de Jesus, onde o sal ajudava na conservação dos alimentos. Hoje temos a geladeira e não imaginamos o quanto era difícil conservar a comida comprada com esforço, que seria utilizada na próxima refeição ou no dia seguinte.
O sal dá sabor a todos os alimentos. O sal é uma substância essencial ao homem e indispensável a todos os tipos de vida animal. A palavra latina "salário" deriva do sal, uma vez que em sal se pagava uma parte do ganho das legiões romanas. Sem o sal, os alimentos são insípidos (sem sabor). Então, somos como o sal que dá vida e sabor aos alimentos, dando sabor e alegria à vida das pessoas.
DINÂMICA 2
Material: Uma lanterna ou uma caixa de fósforo.
Converse com o grupo sobre a luz. Fale sobre a luz física, esta que enxergamos, que clareia os ambientes, revela o nosso entorno, evitando tropeços e esbarrões. Lembre-os da época da formação do planeta onde tudo era trevas e sombras, névoas densas que não nos permitia enxergar logo à nossa frente. Apague a luz da sala e deixe-a na completa escuridão, se for possível. Senão, solicite que fechem os olhos. Peça que o grupo fale sobre suas sensações, dúvidas do que está a sua frente. Convide um voluntário a se levantar e a realizar alguma tarefa simples. Comente com o grupo o resultado. Acenda a lanterna e peça que a mesma tarefa seja realizada, agora com a luz que a lanterna fornece. Comente com o grupo o resultado.
Faça agora a comparação com os valores espirituais, onde o espírito precisa da luz interior para se conduzir, do mesmo modo que o homem precisa da luz do dia para locomover-se. Caminhar nas trevas é expor-se a toda sorte de perigos, a ausência de luz é que nos leva ao vício, aos desvios, ao mal. Podemos escolher em sermos prismas difusores de luz ou nos manter opacos.
Para finalizar, peça que todos fechem os olhos novamente, bem fechadinhos... fiquem um tempo assim... depois abra de uma vez e veja como a luz do ambiente faz com que enxerguemos melhor. Se estive num ambiente que propicie, apague as luzes novamente, dê uma vela a cada um e acenda, comprovando a luminosidade conseguida no ambiente pela união de pequenas chamas, os focos de luz que devemos ser onde estivermos.
UMA PEQUENA HISTÓRIA – (Para complementar se houver tempo)
"Um homem cego foi encontrado em uma esquina da cidade, sentado ao lado de
uma lanterna. Quando lhe perguntaram a razão pela qual trazia uma lanterna,
visto que para ele, a escuridão ou a claridade eram a mesma coisa, ele
respondeu: "Eu a mantenho ao meu lado para que, no escuro, ninguém tropece
e caia sobre mim."
Será que nós, cristãos, temos tido o cuidado de cumprir o nosso papel de "luz do mundo", para que ninguém tropece e caia por nossa causa?
Como a gente pode fazer para ajudar as outras pessoas a enxergar melhor?
ORAÇÃO FINAL:
Senhor, Somos pequenos e frágeis e sabemos que só quando deixarmos que o sabor do Evangelho nos transforme, é que poderemos ser sal do mundo. Da mesma forma somente quando a Tua luz verdadeira inundar nossos corações é que poderemos ser luz do mundo. Por isso te pedimos que jamais desviemos nosso olhar de Ti, que é a fonte que nos torna capazes de sermos sal da terra e luz do mundo. Amém!
Pai-Nosso...
ATIVIDADES DE FIXAÇÃO:
Para reforçar o encontro, fazer algumas lâmpadas e pacotinhos de sal no papel sulfite. Distribuir e pedir às crianças que pintem conforme o gosto delas e coloquem seus nomes.
Os meninos ficam com as lâmpadas e as meninas com o sal, e num momento adequado você pede aos meninos que digam ás meninas: “Vocês são o sal da humanidade!” E as meninas dizem para os meninos: “Vocês são a luz do mundo!”.
Se possível colar os trabalhinhos deles pintados num mural ou porta de entrada da Igreja, antes da missa.
LEMBRANCINHAS:
Como lembrancinha do encontro pode ser dado um pirulito com a figurinha do sal e da luz colados.
Modelos dos saquinhos e da lâmpada:
Fonte: Adaptação de vários
encontros - Apostilas e internet.
