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PARTE I - PRIMEIRA INFÂNCIA
Texto bíblico: Jr 1, 4-8
“Veio a mim a palavra do SENHOR: Antes
que te formasse no seio de tua mãe, eu te conheci, antes de saíres do ventre,
eu te consagrei e te fiz profeta para as nações.” Respondi: “Ah! Senhor Deus,
eu não sei falar, sou apenas um menino”. O SENHOR me respondeu: “Não diga: ‘Sou
apenas um menino’, pois irás a todos a quem eu te enviar e dirás tudo o que eu
mandar dizer. Não tenhas medo deles, pois estou contigo para te livrar . Oráculo
do SENHOR.”
(Bíblia
CNBB, 3ª edição,2019)
Inspirado pelo texto do Livro
do Profeta Jeremias, em que Deus o chamou para anunciar os seus oráculos,
no contexto de um povo sempre em guerra; e também em muitos outros textos que traz
a Sagrada Escritura, falando a respeito de como Deus prepara todos; bem como em
Jesus Cristo, que cumpre as promessas de Deus para a salvação; pode-se entender
que o despertar da Espiritualidade humana, vem desde o seio materno, ou ainda,
bem antes disso, na gravidez, planejada ou não, quando Deus une o homem e a mulher
para serem portadores e geradores de vida.
Quando se inicia uma gestação,
a mãe cuidadosa faz todo acompanhamento do pré-natal se preparando para o
grande dia do nascimento do filho ou da filha. A partir disso, toda mãe começa
a transmitir seus sentimentos e anseios. Mãe e filho(a) estão interligados (as).
Tudo que acontece em torno da mãe, afeta o sentimento do filho ou da filha
dentro do ventre. A mãe dotada de uma experiência de fé, começa a transmitir a
sua religiosidade por meio de orações e dos desejos de que tudo corra bem
durante a gestação.
Depois que a criança nasce,
ela vai percebendo o mundo ao seu redor, a começar pela sua mãe, depois pelas
pessoas entorno. E, à medida que vai crescendo, percebe o ambiente e se deslumbra
com tudo: com as árvores, com as flores, com a grama, com a água, com os
animais, com os objetos que lhe despertem atenção, enfim, a criança contempla
tudo à sua volta.
Também enquanto se desenvolve,
a família lhe mostra a comunidade de fé que frequenta. Assim, ela começa a explorar
o espaço da celebração, engatinhando, subindo, descendo, batendo palma, olhando
fixamente ao altar, pois, tudo lhe chama a atenção. Se os adultos estão olhando
fixos ao altar, a criança também repete
o gesto.
A partir do Concílio Vaticano
II, começam as orientações catequéticas para as famílias por meio de diversos
documentos da Igreja. Elaborou-se em 1992,
um novo Catecismo da Igreja Católica, que é uma exposição da fé católica
e da doutrina da Igreja. Trata-se de um documento de referência para o ensino
da doutrina da Igreja Católica Apostólica Romana, com o qual pode-se conhecer o
que a igreja professa e celebra, vive e reza em seu cotidiano. E assim
sucessivamente, outros documentos voltados para a Iniciação à Vida Cristã foram
surgindo. Sem adentrar especificamente, na trajetória histórica, mas, trazendo
à nossa situação e tempos atuais, a Igreja vem orientando o ensino da fé pela
Catequese com Inspiração Catecumenal, que é a Catequese que era realizada no
início da Igreja Primitiva, voltado para os adultos.
A partir disso, percebeu-se a
necessidade também de se aplicar essa inspiração às crianças e adolescentes. As
celebrações de Inspiração Catecumenal despertam nas pessoas experiencias de fé
inusitadas, possibilitando que se mergulhe profundamente no mistério de Cristo.
Mas, assim como somos filhos e
filhas de Deus de forma integral, o que vivenciamos no seio da família, reflete
nos demais ambientes de nossas vidas.
Somos influenciados pelo meio.
A criança quando entra na
catequese, mesmo que seja na Catequese Infantil, normalmente a partir de 5
anos, já vem com uma história de vida e experiências familiares só dela, e
conforme vai participando do grupo e das atividades lúdicas, demonstra
interesse por figuras, símbolos, gestos, permite-lhe despertar a sua espiritualidade
natural, que ela já possui, herdada dos pais e do ambiente ao seu redor, basta
incentivá-la.
Como proporcionar à criança
pequena, momentos de espiritualidade? Neste período de pandemia, como trabalhar
esse tema, trazendo à criança a superação do distanciamento do grupo de
convivência?
Sugestões do que pode ser
realizado:
·
Em um tapete, sentado ao chão com seus
familiares, pode se ler uma história bíblica (não todo o texto bíblico), mas
trechos – exemplo: da Criação; do Nascimento do Menino Jesus (de preferência
mostrando figuras); realizar uma Narrativa do texto e propor a Ela que feche os
olhos e faça um pedido, ou uma oração do jeito da criança;
·
Na possibilidade de espaço externo da casa,
brincar ao ar Livre e falar sobre os animais, plantas, flores, nuvens, pássaros,
vento... tudo sendo obra do Criador. A criança percebe e compreende segundo a
sua maturidade;
·
Rezando o Santo Anjo todas as noites com a
criança ou qualquer oração de cunho pessoal. Ensinar à criança que orar é
“falar” com Deus;
·
Se for apropriado, e costume da família, educar
para o Terço rezando uma dezena com a
criança (O terço todo ela vai aprendendo com o tempo;
·
Conversar sobre Maria, ensinar alguns cantos
como: “Mãezinha do Céu” e outros que a
família conhece;
·
Manusear com ela alguns livros de história
bíblica, contos, mensagens.
E mesmo depois que a criança
voltar ao contato social da catequese, continuar com as mesmas propostas.
Neste artigo, abordamos os
aspectos gerais da criança pequena, nos próximos, serão vistas as demais
idades. Para isso, usa-se como referência os livros de Psicopedagogia de
Calandro e Ledo (2019), referenciados ao final. A proposta é auxiliar o
catequista em sua pedagogia catequética, seja para a catequese familiar, seja
para catequese nas comunidades quando a pandemia nos permitir retornar.
Catequista:
Alessandra Rodrigues França da Silva
Paróquia
Nossa Senhora da Boa Esperança-Pinhais/PR
Arquidiocese
de Curitiba
FONTES DE PESQUISA:
ARQUIDIOCESE DE CURITIBA -
COMISSÃO BÍBLICO CATEQUÉTICA. Formação Básica de Catequistas-subsídio
com os principais temas para formação de catequistas. Curitiba: Editora
Arquidiocesana, 2008
CALANDRO, Eduardo; LEDO, Jordélio
Siles. Psicopedagogia Catequética: reflexões
e vivências para a catequese conforme as idades. Vol.1 – Criança. 1 ed. São
Paulo: Paulus, 2019.
______. Psicopedagogia Catequética- reflexões e
vivências para a catequese conforme as idades. Vol.2 – Adolescentes e jovens,
1ª ed.. São Paulo: Paulus, 2019.
CNBB. Diretório Nacional de
Catequese – DOC 84. 5ª ed. São Paulo: Paulinas, 2007.
PAPA FRANCISCO. Amoris
Laetitia: sobre o amor na família. Exortação Apostólica pós-sinodal.. São Paulo: Paulus,2016.
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